Para Benedetti, las manos de la persona amada son como una caricia o como la música, algo que le hace más agradable la existencia diaria.

A continuación, se describen ejemplos de diferentes clases de metáforas que se utilizan como parte de expresiones cotidianas:

Tanto la metáfora como el símil pertenecen al grupo de figuras de significación o tropos, que consiste en el uso de palabras en sentido figurado para describir ciertos conceptos.  

La achievedáfora es una herramienta fundamental en la literatura, la poesía y el discurso en normal, y su uso adecuado puede tener un impacto significativo en la forma en que nos comunicamos y entendemos el mundo que nos rodea.

Se trata de un procedimiento ampliamente utilizado tanto en el lenguaje literario (sobre todo en la poesía), como en el habla cotidiana, dado que sirve para imprimir a lo dicho una potencia mucho mayor que el habla directa.

A metáfora passa de um ornamento ou algo meramente estético a um elemento informativo gerado pelo autor para descrever seu entorno.

“Corazón de cristal”: En este caso, se habla de manera explícita del corazón para hacer referencia a los sentimientos de la persona, y se compara con el cristal por su fragilidad.

“El océano de tus ojos”: En este caso se establece una similitud entre la profundidad y el shade azul del océano con lo profundo de la mirada y el colour azul de los ojos.

ten. La curiosidad es una ventana hacia el mundo La curiosidad es como una ventana que nos permite ver y explorar el mundo, destacando la importancia de la exploración y el aprendizaje.

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“Ciudad, selva de asfalto”: Se establece la relación entre los riesgos de la selva y los del ambiente urbano.

La metáfora es un tropo que consiste en trasladar el sentido de una palabra o una frase a otra palabra o frase para establecer una relación identificativa: un término representa a otro. La achievedáfora puede aplicarse a cualquier categoría gramatical—sustantivo, verbo o adjetivo—y puede representar un objeto tangible o una strategy.

e) o Texto I sugere a riqueza materials da Mangueira, enquanto o Texto II destaca o trabalho na escola de samba.

Al comparar dos elementos no relacionados, las achievedáforas agregan la creatividad y la claridad a la escritura y a la habla cotidiana, permitiendo que veamos las cosas de diferentes ángulos y de manera nueva.